laboratorio creativo
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CURSO-TALLER DE FORMACION DE TITIRITEROS

El curso será dictado por el titiritero Daniel Melluso, director del Grupo El Sombrero y de la Sala el teatrino, primera Sala estable de Títeres de la provincia de Buenos Aires. Además otros integrantes del Grupo El Sombrero o de la Sala el teatrino brindarán clases especiales sobre temas específicos.

Actividad a desarrollar:

1er. Nivel ( Básico)

• Ejercicios de conocimiento.
• Ejercicios de confianza e integración.
• Ejercicios de concentración y disponibilidad.
• Ejercicios para conocimiento del cuerpo.
• Ejercicios de experimentación para el brazo y la mano.
• Animación de objetos.
• Ejercicios para abordar el títere y el personaje.
• Convenciones mínimas del teatro de títeres.
• La voz y el títere.
• Improvisaciones.
• Construcción de títeres:
De guante-manopla-varilla.
• Interiorización de las convenciones mínimas del teatro de títeres.
• Resolución de situaciones conflictivas a partir de un tema libre.
• Creación grupal de una obra para Teatro de Títeres.

 

2do. NIVEL

El objetivo del 2do. Nivel es la capacitación del alumno en la confección de distintos tipos de títeres (guante, manopla, varilla, sombras, etc.), su manipulación, confección de vestuario, escenografías, construcción de retablos o teatrinos, elaboración del guión dramático de obras cortas y puesta en escena y actuación de las mismas o de obras de repertorio .

CONTENIDOS.

 

1. - Construcción.
1.1- Se profundizará lo visto en el Curso-Taller precedente en tres técnicas básicas: títere de guante, manopla, varilla. Se investigará con distintos materiales y mecanismos.
1.2- Conocimiento general de otras técnicas más complicadas mediante el análisis de ejemplares aportados por el Coordinador o el estudio de video-filmaciones propiedad del mismo: Teatro de Sombras, Bunraku, Títere de Mesa y Teatro Negro.
1.3- Conceptos básicos sobre retablo o teatrino. Descripción y análisis de los distintos tipos de acuerdo a las necesidades de las obras, muestras o ensayos. Se capacitará al alumno para que pueda construir un retablo combinando los elementos a su disposición.
1.4- Escenografía. Se preparará al alumno para combinar distintos elementos simples a los efectos de obtener los mejores resultados con la mayor economía de medios.
2. - Actuación
2.1- Realización de trabajos de dinámica corporal sobre utilización del espacio, propio y el del títere, ejercitación del ritmo, ejercicios de conducción y pantomimas con mano desnuda.
2.2- Profundización de los trabajos de juegos dramáticos del Primer Nivel. Animación y personificación de objetos. Dramatización de situaciones simples y complejas. Creación de situaciones colectivas. Representación de pequeñas situaciones simples combinando personajes animados e inanimados representados corporalmente.
2.3- Realización de juegos titiriteros específicos. Control de las acciones dramáticas de un títere combinando la voz, el ritmo, la posición física, los silencios dramáticos, las acciones de los otros personajes, etc.
3. - Creación de obras y puesta en escena.
3.1- Método de creación de obras mediante el juego dramático. Creación de un personaje y desarrollo de una situación simple mediante el juego organizado. Creación de varios personajes y desarrollo de un hecho desde una situación surgida colectivamente. Trabajos de adaptación entre personajes que posibiliten la creación de conflictos escénicos.
3.3- Adaptación de cuentos, mitos y leyendas tradicionales para su representación en Teatro de Títeres.
3.4- Etapas a cumplir en la puesta en escena : elección del tema a tratar teniendo en cuenta los objetivos a cumplir. Adaptación del trabajo a la etapa evolutiva a la cual va dirigida. Juegos de enriquecimiento de los personajes y escenas. Presentación.
3.5- Dirección en Teatro de Títeres: Se trabajará de forma teórico- práctica abordando los elementos esenciales de la puesta en escena y el rol del director de Teatro de Títeres. Se trabajará sobre obras clásicas de teatro de títeres, proponiendo distintas posibilidades de puesta en escena.

 

BIBLIOGRAFÍA.

• Como son los títeres. Rodriguez y Loureiro. Editorial Losada.
• El Teatro en la Educación. Roberto Vega. Editorial Plus Ultra.
• Mi Profesión. Serguei Obrasztsov.
• Títeres, Historia y Tradición. Freddy Artiles

ESTRUCTURA: Curso-Taller.

CUPO: 15 (quince) personas

METODOLOGIA: Teórico-Práctico.

LUGAR: Espacio 44

Días y horario: Sábados de 10 a 13, a partir del 6 de Abril.

Arancel: $ 250 por mes.